エルヴィン先生。/R20
解らない所がある、教えてくれねぇか？
冒頭から済まん。
所謂学パロ(巨中に非ず)で俺の先生になってくれるエルヴィンを捜している。
先生の条件が下記の通りだ、目を通してくれ。
本体成人女性
xx以外の宿使用
描写は全角100〜上限なし
期間は区切りの付く辺り、若しくは一週間程度(継続は相性で)
エロ重視可
此方は完受の為其方は完攻
当て嵌らなかった先生は、悪いがまたの機会に。
問題がねぇならこの先にも目を通してくれ。
俺はお前の勤める高校の生徒で2年。素行の良い話は余りねぇらしいが、とんでもねぇ不良、とまでも行かねぇ存在らしい。らしい、ってのは俺があまり周りに興味を向けていないから知らねぇ、ってのもあるだろう。
だが、不思議にお前には懐いていた。放課後はお前がいる教室に入り浸ったりな。
そして、今日も放課後、お前が居る準備室に赴いて冒頭の言葉を向けた。そしてついうっかり、好きだ、だとか言っちまった。
──そこから始めねぇか？
補足として…俺はお前に憧れ的な感情を抱いている。他の教師とは違い分け隔てなく接してくれるお前に…惹かれていた。だが言葉にして迷惑をかけるのはどうだ、と理性と本能が鬩ぎ合っている状態だ。
お前の感情は問わねぇよ、先生。出来れば…好いていてくれりゃ嬉しくはあるが、真面目な教職員に咎を背負わせるのは躊躇いがある。が…淫行教師の面を優男の面で隠していた、とかいうのも歓迎だ。俺の感情を知っていて、上手い具合に手懐けようってのもな。
先生相手に「お前」と呼ぶ俺に指導、だとかも悪くねぇな。
因みに担当教科は任せる。だが…白衣の先生には弱い、と暴露しておく。
俺の方は童貞処女、悟られねぇようにはしているが、大人にはバレバレなのかも知れねぇな。
更に補足すると、特殊設定の類も好みの内に入る。
オメガバースや女体化も、先生の希望がありゃ取り入れてぇな。
提供…リヴァイ(高2)
募集…エルヴィン・スミス(教師)
萎…死、切断、スカグロ全般、短文、展開任せ、台詞と描写の改行、不要な小文字や絵文字記号の乱用
(エロ表現は直接描写間接描写問わない。アヘ顔やみさくら、あんらめぇ喘ぎにハート喘ぎとやらは出来ない、悪いな)
興味を持ってくれた先生がいたなら、タイトルは空白、本文に以下を
萎え不可、希望や提案に質問など、冒頭の言葉を放課後のお前の部屋(教科準備室)で問われた場面の描写
以上を添えて届けてくれ。
流れてもこれを剥がすまでは待っている。
…いい縁が繋がるように、祈ってる。──先生。
冒頭から済まん。
所謂学パロ(巨中に非ず)で俺の先生になってくれるエルヴィンを捜している。
先生の条件が下記の通りだ、目を通してくれ。
本体成人女性
xx以外の宿使用
描写は全角100〜上限なし
期間は区切りの付く辺り、若しくは一週間程度(継続は相性で)
エロ重視可
此方は完受の為其方は完攻
当て嵌らなかった先生は、悪いがまたの機会に。
問題がねぇならこの先にも目を通してくれ。
俺はお前の勤める高校の生徒で2年。素行の良い話は余りねぇらしいが、とんでもねぇ不良、とまでも行かねぇ存在らしい。らしい、ってのは俺があまり周りに興味を向けていないから知らねぇ、ってのもあるだろう。
だが、不思議にお前には懐いていた。放課後はお前がいる教室に入り浸ったりな。
そして、今日も放課後、お前が居る準備室に赴いて冒頭の言葉を向けた。そしてついうっかり、好きだ、だとか言っちまった。
──そこから始めねぇか？
補足として…俺はお前に憧れ的な感情を抱いている。他の教師とは違い分け隔てなく接してくれるお前に…惹かれていた。だが言葉にして迷惑をかけるのはどうだ、と理性と本能が鬩ぎ合っている状態だ。
お前の感情は問わねぇよ、先生。出来れば…好いていてくれりゃ嬉しくはあるが、真面目な教職員に咎を背負わせるのは躊躇いがある。が…淫行教師の面を優男の面で隠していた、とかいうのも歓迎だ。俺の感情を知っていて、上手い具合に手懐けようってのもな。
先生相手に「お前」と呼ぶ俺に指導、だとかも悪くねぇな。
因みに担当教科は任せる。だが…白衣の先生には弱い、と暴露しておく。
俺の方は童貞処女、悟られねぇようにはしているが、大人にはバレバレなのかも知れねぇな。
更に補足すると、特殊設定の類も好みの内に入る。
オメガバースや女体化も、先生の希望がありゃ取り入れてぇな。
提供…リヴァイ(高2)
募集…エルヴィン・スミス(教師)
萎…死、切断、スカグロ全般、短文、展開任せ、台詞と描写の改行、不要な小文字や絵文字記号の乱用
(エロ表現は直接描写間接描写問わない。アヘ顔やみさくら、あんらめぇ喘ぎにハート喘ぎとやらは出来ない、悪いな)
興味を持ってくれた先生がいたなら、タイトルは空白、本文に以下を
萎え不可、希望や提案に質問など、冒頭の言葉を放課後のお前の部屋(教科準備室)で問われた場面の描写
以上を添えて届けてくれ。
流れてもこれを剥がすまでは待っている。
…いい縁が繋がるように、祈ってる。──先生。